제2019-188호		이곡 통신	담당자 행정실무사 서동순
Http://www.igok.es.kr 교무실 544-1204 행정실 544-9679 FAX 544-8874
2019학년도 2학기 방과후학교 참여 만족도 조사 설문지
안녕하십니까? 2019학년도 방과후학교 프로그램 운영에 있어 학생 여러분과 학부모님들의 의견을 들어보고 앞으로의 개선 방향을 모색코자 다음과 같이 설문조사를 실시하오니 솔직하고 성실하게 응답하여 주시면 감사하겠습니다. 설문대상 기간 : 2019년 3월 ~ 2019년 11월 설문참여 대상 : 본교 방과후학교 프로그램에 1번이라도 참여한 학생 및 학부모님 설문목적 : 본교 방과후학교 운영 만족도 조사 결과 차년도 운영에 반영 설문지는 총 7개의 부서별로 제시되어 있으니, 수강하고 있는 프로그램을 찾아서 만족도를 표시해 주시기 바랍니다. 예) 아동요리, 골프를 수강할 경우 : 아동요리, 골프 설문 문항에만 표시하며, 남은 5개의 부서 설문문항은 비워놓습니다. 2019년 11월 11일 이 곡 초 등 학 교 장

1-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	과학탐구	강사명	송인순

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

1-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
과학탐구	송인순

2-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	아동요리	강사명	엄세미

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

2-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
아동요리	엄세미

3-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	배드민턴	강사명	이소영

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

3-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
배드민턴	이소영

4-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	공예아트	강사명	김성희

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

4-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
공예아트	김성희

5-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	골프	강사명	이하늘

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

5-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
골프	이하늘

6-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	축구	강사명	원태희

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

6-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
축구	원태희

7-1. 강사 만족도: 각 항목별 해당란에 ∨표 하세요.

프로그램명	오카리나	강사명	최영옥

만족도 내 용		매우 만족	만족	보통	부족	매우 부족
프로그램 준비	프로그램 운영 시간을 잘 지켰습니까?
	사용된 교재 및 재료는 학습 활동에 도움이 되었습니까?
	프로그램을 운영하기 위한 준비는 잘 되었습니까?
프로그램 진행	프로그램의 내용과 분량은 학습이나 활동하기에 적절하였습니까?
	강사는 프로그램 내용을 이해하기 쉽게 설명하였습니까?
	프로그램에 적극 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지도하였습니까?
프로그램 효과	프로그램이 특기 계발과 실력 향상에 도움이 되었습니까?
	앞으로 이 프로그램에 계속 참여하거나 다른 친구에게 권유하겠습니까?

7-2. 더 발전된 2020학년도 방과후학교 운영에 반영하고 싶은 말씀을 적어주세요

프로그램명	강사명	학생 의견	학부모 의견
오카리나	최영옥